Лечение водой и солью по Батмангхелиджу – отзыв, рекомендации
Эта статья — мой отзыв о лечении водой и солью по Ферейдуну Батмангхелиджу — иранскому врачу, который разработал систему питья воды, приводящую к излечению от многих заболеваний, и поведал о ней всему миру через свои книги. Расскажу о моем опыте, в котором были как ошибки, от совершения которых предостерегу вас, так и уже имеются положительные результаты. Также дам несколько рекомендаций и полезный лайфхак для практикующих.
Если вы впервые слышите о Батмангхелидже и его системе, то вам лучше начать с прочтения его книги. Самую первую и наиболее распространенную — «Ваше тело просит воды» — вы можете скачать по этой ссылке (zip-архив с файлом в формате doc (Microsoft Word)).
Сам я узнал о Батмангхелидже и его необычном подходе к лечению еще лет 9 назад. Начал тогда практиковать водопитие (правда, с неправильной очищенной солью) с хорошими результатами в плане самочувствия и бодрости. Но попрактиковал это дело недолго — недели 2-3, после чего увлекся чем-то другим.
Однако примерно года полтора назад решил вновь начать пить воду по системе Батмангхелиджа, но только теперь уже делать это постоянно.
Согласно тому, что пишет Ферейдун в своих книгах, и, судя по отзывам практикующих, серьезные положительные изменения в здоровье (избавление от конкретных заболеваний) происходит обычно лишь на второй-третий год постоянного следования системе.
Далее расскажу о следующем:
Поехали!
Как я пью воду по Батмангхелиджу
О том, как правильно пить воду, в книге Батмангхелиджа «Ваше тело просит воды» написано весьма размыто. Более точная информация дается в его же книге «Вода для здоровья», но в интернете бесплатно она доступна лишь в крайне неудобном для чтения формате DJVU. Можете недорого купить электронный (в куче разных форматов) или бумажный вариант на Озоне.
Однако основную информацию дам:
- выпивать за раз нужно 250-500 мл воды;
- пить за полчаса до еды, чтобы подготовить пищеварительный тракт к приему пищи, и через 2,5 часа после еды, чтобы завершить процесс пищеварения;
- среднестатистическому человеку за день нужно выпивать 2-3 литра воды: не менее 30 мл на килограмм веса (любые напитки не в счет, а чай и кофе и некоторые виды газировки в принципе нужно полностью убрать, поскольку из-за содержащегося в них кофеина организм обезвоживается: под его воздействием организм начинает выводить влаги больше, чем в него поступает) и съедать 3-4 грамма неочищенной соли (а очищенную вообще исключить из рациона);
- при условиях более интенсивной потери влаги (жара, занятия спортом) количество воды и соли нужно увеличивать;
- вода должна быть чистой питьевой негазированной (при этом дистиллированная не подойдет, поскольку в ней нет минералов).
Как пью воду и ем соль я:
- После пробуждения выпиваю пол литра воды, после чего рассасываю пол грамма соли. Через полчаса проделываю то же самое. Через полчаса после этого или позже завтракаю.
- Через 2-2,5 часа после завтрака (не строго через 2,5, потому что растительная пища быстрее проходит по пищеварительному тракту) выпиваю еще пол литра воды, заедая половиной грамма соли, и через полчаса проделываю это еще раз.
- Через два часа после обеда выпиваю еще пол литра или литр — ориентируюсь по ощущениям.
Таким образом, получается в день 2,5-3 литра воды и столько же грамм соли (плюс какое-то ее количество с пищей).
Мои ошибки
Не сразу я начал правильно пить воду по Батмангхелиджу. Началось с ошибок.
Первая ошибка: растворял соль в воде
Где-то через месяц после начала водопития я решил, что удобнее будет не рассасывать соль, а растворять ее в воде, и такую подсоленную воду пить. Заготавливал себе так пару бутылочек на день — и не приходилось соль с собой таскать, если находился вне дома.
Месяца через 3 такой практики стало уже совсем ясно, что делаю я что-то неправильно. Кожа становилась всё более и более сухой, особенно заметно это было на лице. В самочувствии никаких положительных сдвигов я также не наблюдал, да и в целом ощущался какой-то дискомфорт.
Полез в интернет изучать. Оказалось, что, смешивая воду с солью, мы получаем так называемый гипертонический раствор соли, который плохо всасывается в кишечнике (собственно, именно таким и делают пракшалану, например). Так что водой я эти три месяца не насыщался — она пролетала мимо, а имеющиеся запасы организм потихоньку терял, отсюда и сухость кожи возникала.
Стал пить воду правильно — та стала явно лучше в теле держаться, кожа увлажнилась, перестала сохнуть.
Но стоило мне прекратить заниматься одной фигней, как я начал заниматься другой.
Источник: https://poleznye-pokupki.ru/stati/lechenie-voda-i-sol/
Полезные свойства воды и как их применять в лечении по методике доктора Батмангхелиджа
От чего болеет человек? Бытует распространенное мнение, что все недуги начинаются от психо-эмоциональных напряжений, иными словами – от нервных стрессов нашей непростой жизни.
Но недавняя теория американского доктора медицинских наук Батмангхелиджа перевернула все существующие гипотезы раскрытия сути этого вопроса.
Судя по многочисленным исследованиям ученого, нехватка воды в организме ведет к патологическим процессам на клеточном уровне, в результате чего начинаются сбои в организме, снижаются его защитные силы, и развивается та или иная болезнь.
Ревматоидные артриты, астма, бронхит, повышенное или пониженное артериальное давление, кожные заболевания, колиты, запоры, болезни ЖКТ и аллергические проявления – далеко неполный перечень распространенных недугов, часто хронических, которые досаждают людям многие годы. А причина их развития банальна — недостаточное количество воды в организме. Ведь известно, что все обменные процессы происходят только при наличии жидкости – воды.
Значение воды для организма человека
Вода – основа всего живого, и организм человека не является исключением. Еще в утробе матери маленький эмбрион состоит на 97% из воды. С момента рождения ее процентное соотношение уменьшается, ведь старость – это и есть дегидратация организма, когда клетки с каждым годом обезвоживаются.
Чтобы понимать функциональное значение воды в организме, различают понятие «водный гомеостаз». Это определенное соотношение между внутриклеточной и межклеточной водой.
Вода является универсальным растворителем, она входит в состав крови и лимфы, присутствует практически в каждой клетке организма.
Гомеостазу характерна стабильность, то есть такое соотношение должно постоянно поддерживаться в функциональности всех органов и систем.
Вода — формула здоровья
Если соотношение водной среды в организме нарушено, начинают развиваться патологические процессы, что ведут к проявлению симптомов определенного недуга или «букета» заболеваний.
Важно поддерживать водный гомеостаз ежедневным употреблением достаточного количества питьевой воды.
Но последняя должна быть максимально близкой к структурному и биофизическому составу внутриклеточной воды человеческого организма.
Вода – эффективное лекарство от множества болезней
Очевиден тот факт, что питьевая вода по своей структуре аналогична внутриклеточной воде, а также обладает довольно высоким биоэнергетическим потенциалом. Отсюда напрашивается вывод: качественная питьевая вода – гарантия здоровья человека. И это подтвердил американский ученый, который выяснил все это совершенно случайно.
Много лет назад доктор Батмангхелидж помог одному узнику, которому досаждала болезненная язва желудка, предложив выпить всего два стакана воды. К пребольшому удивлению обоих, боль утихла, и этот результат привел ученого к исследованиям воды, ее роли в организме. И вскоре мир познал необычную теорию, согласно которой все болезни человечества – от обезвоживания организма.
Данная теория в подробностях расписана в книге доктора, но врачи к такому толкованию относились скептически. Конечно, врачебная практика без постановки диагноза заболевания, без симптомов немыслима, поэтому все свои выводы ученый выложил для людей в своем писании.
Рекомендации доктора Батмангхелиджа
Выпитый стакан воды — верный шаг к здоровью.
Суть методики лечения питьевой водой по Батмангхелиджу заключается в следующем.
1. Утром натощак необходимо выпить 4 стакана чуть подсоленной воды. В результате очищается кишечник от накопившейся слизи, а выпитая жидкость влияет на внутренние органы как тонизирующее средство.
Вода обязательно должна быть очищенной и отстоянной, но лучше родниковой, без тяжелых металлов и солей. Ее количество – не менее 2 литров в день. Не стоит относить к воде разные напитки: кофе, чай, сок.
Это не питье, а пища для организма.
2. Завтракать нужно не раньше, чем через 45 минут после приема питьевой воды. Пища — привычная, и как обычно трапезу рекомендуется закончить стаканом чая, кофе или соком. Конечно, если ваша цель – излечить определенный недуг, то нужно пересмотреть свой дневной рацион: допускается только сбалансированное, правильное питание.
3. Спустя 2 часа после завтрака нужно выпить еще 2 стакана воды. Важно воду немного подогревать, так она лучше всасывается в кровь и кишечник. По истечению часа после этого – обед.
4. За 2 часа до сна – обязательный прием 2 стаканов воды.
Если такой режим повторять изо дня в день, налаживаются все обменные процессы в организме. Богатое свежими фруктами и овощами ежедневное меню способствует повышению иммунитета. Поэтому оставьте все свои привычные болеутоляющие средства, лечитесь водой, и болезни спустя месяц-два отступят.
- nikkor
- Распечатать
Источник: https://www.1000listnik.ru/voda/1525-lechenie-vodoy-po-metodike-doktora-batmanghelidzha.html
��� ���� ��� �������� �������� ��������� ��������� (���� �����) / �����.��
�������� �������������� ������ ��� �������� ������� �� ���� ����� ������ ������� ����� �, ��� �������, ���� ���� ������� �� ������ ������������� ����� ��������� �������������� ����� ���� ������ �����, ��� �� ������, � ��� ����� � ������, ����������� � ������� � ��������� �����.
�� ��������� ����� ������ ��������? �� �������� �� ����������� ��������� ������ ���� �������������? ��������� � ���� �����������.. ������������ �� ��������� ������ �� ������� ������� �� �������� � +38(099)775-37-22. � ������ � ������� ��������� �������������� � ���� �������, ��� �������� ��� ������ �������� ���������. ������� ���������� �������� ��������� ��� ������ �������.
������� ������� ������ ��������� �������� �� ������� ���� �������-��� ����� �����, ����� �������������. ��������� � ������. ������, ���� ������� ����� �� ������, � �������� �������, ��� ������ � �����, ����� ��� ������ � ���� ������ ����� ��������� ����. �� ����, ��� ������ ������� ������, ��� ������ �� ������ ����.
�� ���������� ������������ ������� ��� ����������� ������ ���� � �� ������ �������� ���� ������� ����������� �������� ������ ����� ���� � ����, �� ���� 3 � (������� ������ ����� �������� 6 � ����)�. 3 � ���� �� ������ �������� ����? �� ��� �������? ���� ������������, ������� ������� �������� ������������ ����������� ������, 4-6 � ���� � ���� �����������.
����� �������, ��� ��� ������������ �� ������������ ����������� ����������� ��������. ������������� ��������� ��������� ��������� ����������� ������������������ � ����������������� ��������, � ����� ��������� ������������ ��������������� ��������, ����� ��� �����-����, ����-����, �����.
�������� ��� ���� �� ������ ��������������� �������, ������� �� �������� �� � ���� ��! ������������ ���� ������ �� ����������� ��������� � ������� �����: ������������ (�������������������) ���� ������ ���������� �� ����� 20% ���������� ��������. � ����� �� ���� � ��� �� �����������. ���� �������� ������� ���������� �����, ���������� �������� � ��������� ������-�������� ������.
�������� ��� ��������� ��� ������� ����������� �������� ����������������, ������� ������ �� ������ ���� �� �������������. ������� ��� ���� ������ ������� ��� ��������. ������ ������������� ���������� ���� (�������� �� ; �� 1 �����) �� ������� �� ��� � �������� ������ ��������� ������� ����������� � ������� ���������������.
�� ������, ��� � ���� ���������� ����������� �������� ������ ����� ������ � ���������, ��� ��� �� ���� �� �������� �����������. � ��� �������, � ��� ���������� ������� � ����� �� ����� ����� ������ ������. ���� ��� ����������������� ������ � �������� �������� ����������, ��� ���������� ���� � ���� �� ������ �������� ��������. � � ���� ������������ � ��������� ��������.
������ ��������� � ����, �������� � ������� ��������. ������� ��������, ������� ������, ����� ������, � ������ � ����� �����, ����� ����������������, ������ � �������. � ���������, ������� ��� ������ ���, ������ ��� ����������� �������� ���������� ����� � �������� ��������������.
������� ��� �� �����: ����� ������� ��������, ���������� �������� ���� ����������� ����� � ����������� ��������������� �� ������� ������ ������� �� ������� ��������������. ������ ���� ��������, ������? ��� ����� ������. ����������� ���� ��������������������� ��������, ������� ������ � ����������, ������� ����������� ���� � ������-�� ��������.
�� ����������� ��� ��������� � �������: ���� ���, ��� �������, ��� �� ��� � ��������� ����� ���� � ���� � ������ ������. ������ ����� ������� �� �������� ���������� ����� � ������, � �� ������, ��� ��������: ������ �����-��, � �� ������. ���� �������� ������� �� ��������. ��� ��� � ��� ����������.
��, � �������� ������� ������ ������, ��� ���� (������ ������ ����, � �� ��� � ������ �������� ���� ����������. �������� �������� ����� 70 �� �������� 40 ������ ����. ��� ����������� ������� ������� ��� ���������� �������� � ���� ��� ����� ����. �� ����� ������� ���, ��� �������� ������������ ����������� ���� ��� ��������� ������������. ��� ��������� �����������.
������ ���������� �������� ����������� ��������� �������, ��� �������� � ������������� ��������� �������. ��� ������, ���������� �� ������ ��������� ����? ����� ������. �������� �������� �� ����, ��� ������ ���� ������-������� ����� � ��� ������. ���� ���� ����� ������ ����� � ���������� ����, ��� ������ � ��������: ���� ��������� ������ ������ � ����������� ������� � �����.
������ ���������� � ��� ���. ��� ������, �������, ������ ������� ���� ������� � ���, ��� ���� ������ �������� �������, �������� ����������. ����� ������� � ����� �� ����� ����. ��������� ��������? ����� �� ������ �������� ����. ��������� �������� ���� � ����� ������ ����. ������, � �������� ����. ������ ������� � ��� � ������ ���� ������������, � �������� ����� ��� ��� � ����.
��� ��� ��������, ��� ����� ����, ��� ����� ���� �� ����� 1,5 ����� ���� � �����, �� ������� ����������� ���������. ������ ����� ��������: � ��� �� ����� � �������� � �������? ���� ����� ������� ����������� ���������� ����������� ��������. ��������, ��������, � �� ����. ����������, ������� �� ���� �� ��������� ���, ����, ����� � ������ �������� � �������� ���������� �����.
� ���������, ������� ���� ���� ������. �� �� �������� �����������, � ��� ���� ��������� ���������: ���� �������, ��� ������ � ������, ����, ���� ������ �� ���� ������������, ��� ����������, ������� ���� ������. �� ��������� ������, ���� ���� ������ ���� ���� ��� ������, � ������ � ���, ����, ������������ ��������, �����. ��� ���������� � �������� ��������� ��������� ��������.
���� �������� ��������� �� ���������� ������� ����� � �������� ����, ��������, ����. � ������ ��� ������ � ��������, � ���� �� ��� ������� ��� ������������ ����������� ��������� ���� ������������ ��������, �������� �������, ����� �� ��������� �����. � ��� ��� ����� ����������. ����� ��� ��� �������� � ������ ����� �� 75% ������� �� ����, � ��������� �������� ��������, �� �� ������ ����� 15%.
���������� ����������������� ��������� ��������� ��� ������� �������. ��� ���������� ���� � ��������� ����������� ����������� �����, � ��� ���������� ������ ������� � ��������, ��� �������� � ��������-���������� ������������, ��������, �����������, ��������� ������ � ������ � ������.
���� ������� ������ �� ����������� � �������, ������� ����������� �������� �� ������ � ����� �� ������ � ����� (��� ����� ����� 10-12 ���� ����������� ������ ����).
����� ������������, �������� ���������� ���������, ������������ ���������� ��������� ����� (��� �� ������, ��� ���� �������� ����������� ������ ���������), ������� ���������� ����, �������� ����� �������, ����������� ������ ���������-��������� ������, ��������� ���������, � ����� ������������ ������ � ���� ���������.
������������ �������� � ������ ���� ������� ������������ � ����� ����� (����� 10-20 �����) ��� ���������� �������� (2-3 ��. �����) ����� ������� ����, ��� ���� � ������ �������. �����, ����� ���� ���� ����� �������. �������, ��� ������, � ����� ���� ������ ������ ���� �� ��� ����� ���� � ����, � ����� ��� ��������. ��� �� ��� ���, ������ ������� �������������� ���������� ������.
���� ���� ������� ���������� ��������, ����� �� ����������� �����. ������ ����� ���� ����� �������. ���� �� ���������� �������� ��� ������� ���������. �������� ���� � ����� ���: �� 0,5 ������� � ���������� ����������� ���������� ������� ���������� ���� �� ���� ��������.
����� ������ ������� ���� (�� �� ����� ���, ��� ��� ������������ ���������� ��� ���� �� ������������) �������� �� 0,5 ������� ����, ����� 1-2 ���� ����� ��� � ��� ������ ����. � ������ ����, ������� ��������� �� ��� �� �������� ����, ��������� ��� ����������. ��������� ������: ��� ���� ������.
���� �������� � ���� ���������� � ��������������, ���� �������������� ����������, ���� ����������, ������������ ��������������� � ����������, ��� �������, ������������ �����������, � ���� ������������, ��������������� ���������, �����������. � ��� ��� ���� ���� �� ���, � �� � �� ��� ����� ���� ���������. ���� �� ��� ����� ������, � ��� ������� ���� ������ �� ��������� �����? ������� ����������.
����������� ���� ������� ����������, � �������� � ��� � ��������� ����������� ����. �� ����� ����������� �� �������, �������� �� �������� ��������� ����. ����, � ����� ������ ��������� ��������, �������� �������� ���������. � �������, ���� � ����� �� ������� ����� �������� �������, � ���� � ��������. � ��� ��� ��������� �������� ������� � ���� ��������� �� 2-3 ����� ����.
�������� ��� �� �����, ����� ����� � ���� �������� ������� �������� �� ���������. ����� ������� ���, ��� �� ���, ������ ������, ������� ������ ��� ����� �����������, ��� �������, ������ ������� ��������, �������, ������, ����������, ����������� ������� ������, ���. �� � ��� ����, � ���� ����� ���������� �������, ��� ��������� ���� ������������, � � ����� � ���� ������� ������ �� ���������.
�� �� ����� ��������� � �����, ������ �������� ������� ������������ � �����������. ������������ ���������, ������� ���� ������ �� ������, ��� ��������. � ��� �� ������� ������� ����, ������� ����, ��� ���� ����� ������ ����� ���������� ��� ��������. ���� ��� ��� � ����������� ��������: � �������, � ����� ��������, � � ��������� ������� ������� �� ����������� �������, ����������, �������.
�� ���� �� � ���� ������ �� ������ ���� ��������. ����������� ������ ���� � ����� ���������� 36, 6 �������. � ����� ����������� � �������? ������� 40 ��������. ��� ���������� � ������ �������� ��������, ������� ��������� ���� �������� ���� � ������� �����������. �� ��� ����� ����� �����������. �������������� ����� ��������� ��� ��������������� �������. ����� �������������� ��� � ��� ������ �����. � ������ ����� � ��� �������� � ���������� �����������, ������, ���������. ��������� ��� �������������, ���� �����������: ���� ���� � �������� ���������� �����, ��������� � ������� � ������� ����� ���� ����� ���������, �������� �������������� ����������� ���������. ��������� � ���������� �������� ������� 2-3 ������� ����, �� �� ��������, � ������, ������������ � ����������� ����. ���� ��������� � �� ������ �������. �� �� ������, � �� ���������� ������. ����� ���������� �����, ������������, ������ �������, ����������, ��� ��������� ������� �����������, ����� � ����� � ��� �����. ��� ����� �����, ���� ��������������� ����������� � ����� �� ����������, ������� ������, 33 ���������. ����, ��� �� ����� ������, ��� ����� ������������������ � �������� ������������� ����� ��������� �������������� ��, ��� �� �����, ��������, ��� ��������� � ������� ����� ���� � ��������� ����� ������������, �������� ����������� ��� ��������� ������� � ������ ��������� ���������. ������ � ���� ������ ����������� ����� � ������ ���� ������� �������� �������� � ���������, ������� �������� � �������. ����� “����� ������ ������!” ����� ������ �� ���� �������:
http://www.proza.ru/avtor/propovednik2016&book=1#1
��� ������� �� ������:
https://litnet.com/ru/book/skazhi-smerti-proshchai-b152252
������ ������������ ������ ���� �����
Источник: https://www.proza.ru/2016/10/11/444